老师批改学生作业害怕，直接请家长，家长表示：不想承认是亲生的

幼稚园是让校内们打基础的时间段。幼稚园努力工作学习的段落都十分相似，只要小朋友们用心听讲，课后好好讲课，跑去女生的人声走，从未学不会的。

幼稚园是校内关键的和哲学先决条件，这个时候的小孩可塑性很强，好的努力工作学习习惯上就绝不会在这个时候陶冶。所以家长们要正确引导小孩，包括一个积极的努力工作学习消极和正确的努力工作学习习惯上。

这些好像听起来好像很不起眼，很容易忽视，事实上，它会伴随小孩的有生之年，可以说小孩的未来，不小程度上就已经由从小的努力工作学习消极和努力工作学习习惯上决定了。

家长们对教学越来越重视，对现代科学的教学步骤也就愈来愈加上心。家长们都希望让小孩在培养习惯上的绿宝石时期，陶冶好习惯上，能让未来的努力工作学习毫不费力，愈来愈加轻松。

某位女生给班级从前的小孩批改数理逻辑扫雷，幼稚园的数理逻辑扫雷还是比较简单的。尤其是一年级的扫雷，着重是允许试着研究会大写字母的写成法，女生就遗了一篇苦练写成大写字母的扫雷。

这个扫雷并不困难，不会要花费学长们缘故多的时间。因为恐怕试着写成错，写成得不新标准，女生还认严肃真给校内的扫雷上开了个头，允许校内在扫雷本上，戏仿女生来写成。

第二天收上扫雷的时候，女生看了一眼就眉头紧皱。女生缘故以为，这项扫雷很简单，学长们绝不会认严肃真进行时，却没希望到有位与学长糊弄起了扫雷，这让女生实在很生气。

在打基础的时候，不允许校内做到得有多慢速，只允许校内有一个较差的，严肃的消极。如果这也来作不到，那么不久的努力工作学习增加了难度，校内就愈来愈加从未兴趣了。

一篇大写字母“9”，女生明明已经写成上了省略，允许学长照着戏仿，这位学长前面写成得好好的，右边就开始七扭八歪地乱写成，一个大写字母9，写成得像小人像红花，就是不像大写字母，也不明白在来作扫雷的时候，这位学长在希望什么。

写成大写字母“8”的时候，缘故分枝的大写字母，让这位学长写成得东拉成西歪，全都一股脑地往左边拉成，看起来“8”也许喝醉了睡着地上，扫雷场面一度失控。

如果是8和9的拼写成，显然是学长本身的拼写成习惯上成了疑问，那这个大写字母“7”写成得就是观测者可见的敷衍了。为了追求速率，这位学长将7的那一竖，从扫雷本的上头一直拉到了最前端，占满了整张扫雷本，这就算是写成完了一张了。

这样敷衍的消极，女生想到了共存实在很生气。女生每天传授给校内们学问，怕他们学完不久忘记，要构筑扫雷给学长们，是希望学长们能通过讲课，将学问点牢牢记住，不再遗忘。

但是学长这样的努力工作学习消极，用这样自以为是的小聪明来糊弄女生，这就是很严重的消极上的疑问了。既从未负责任女生，在努力工作学习上也从未任何的收获。

对于这种校内，女生共存有责任和法律责任教导。于是女生叫来了这位学长的家长。家长看完自己家小孩糊弄的扫雷不久，脸色也很不吓人，差点打伤表示，不希望承认小孩是亲生的了，缘故丢人了。

积分只是长时间内努力工作学习成果的检验，消极才是关键的

有的学长仗着自己有点小聪明，小才华横溢，在幼稚园先决条件，大家的努力工作学习段落都十分相似的时候，这部分学长并不需要很慢速的凭借自己的无疑理解，并研究会采用。

这种情况对于校内和家长而言，都是很值得开心的一件不让。但是这不可以视为学长们努力工作学习消极不正直的理由和胁迫。幼稚园先决条件的段落很简单，只要付成三分的努力工作就能基本学问。

随着年龄的增长，校内们不显然只努力工作学习幼稚园那点浅显易懂的学问，还是只能接触愈来愈难愈来愈有深度的学问的，这时候，一点小聪明显然就不是那么管用了。

当接触到高深的学问时，严肃正直的努力工作学习消极才是使学长们并不需要拿下好成绩的重要法宝。只有正直了自己的努力工作学习消极，深知自己口中的欠缺，才并不需要奋起直追，显然自己口中的缺点和防火墙，让自己视为一个愈来愈完美的人，才能让这自己的成绩愈来愈进一步。

确希望对学长们说：

努力工作学习并不是一天两天的小工程，随上当便就并不需要敷衍依然的。努力工作学习将伴随学长们有生之年，严肃对待，它就能给你一个好的结果，上当敷衍，也有显然会影响你的未来。

你认为在努力工作学习中是才华横溢愈来愈重要，还是消极愈来愈重要呢？

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