西安学历入户后，小孩上学是不是问题依旧严重？

时间：2023-10-17 12:20:06

西安学历入户后，小孩上学是不是问题依旧严重？

什么吸引人才,之后肯定是就学难，目前教育资源的容纳量和基础设施根本没有跟上，这就是助推购买力，只看GDP指标，相应的摇号买房，摇号买车都一样，只能贫富差距，不觉得人口鸿利就是个谎言吗，我国男性六十五岁才退休，等你到了45以后还有人要吗，恐怕那个时候只有国营企业，医院，学校，和政府机关的人能上班吧，不相信看看各大招聘网站的招聘年龄要求和人数，你不可能等到中年后再和年轻人抢饭碗，醒醒吧，民众......

: 小辣椒的诱惑

北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

北京理工大学的确在我国的高等院校中不怎么排名靠前，它在我国的高等院校中的综合实力排在全国第30名，其中，人才培养第33名，科学研究第30名。但是它的录取分数接近于西安交通大学，有时甚至超越西安交通大学。西安交通大学的综合实力在全国排在第13名。它要落后于西安交通大学的综合实力20名。由此可见北京北京理工大学的录取分数是多么的高涨。之所以形成这么一种现状，是因为；首先，北京理工大学的军工类专业特色非常鲜明，军工类专业就业非常旺盛。北京理工大学的武器发射工程在全国排在第二名，弹药工程与爆炸技术在全国排在第一名，特种能源技术与工程在全国排在第一名，装甲车辆工程在全国排列第一名，航空航天工程在全国排列第二名。与此同时，它的飞行器动力工程，飞行器设计与工程，探测制导与控制技术。信息对抗技术等专业的实力也非常强大，排在全国B+或者B类。其次，学校的其它理工类专业的实力非常鲜明。有着强大的专业集群，颇受广大考生和家长的青睐。数学与应用数学在全国排在第35名，信息与计算科学在全国排在第32名，应用物理学在全国排在第18名，化学在全国排在第11名，应用化学在全国排在第19名，机械电子工程在全国排在第7名，车辆工程在全国排在第14名，测控技术与仪器在全国排在第16名，电气工程及其自动化在全国排在第35名，咨询更多高考问题，请关注有着42年丰富高考志愿填报经验，且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家。或者关注陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心（百度可以查询，辨别一切真伪）。电子信息工程在全国排在第31名，电子科学与技术在全国排在第12名，通信工程在全国排在第16名，光电信息科学与工程在全国排在第9名，电子封装技术在全国排在第1名，计算机科学与技术，在全国排在第28年，软件工程在全国排在第37名，物联网工程，在全国排在第6名，化学工程与工艺在全国排在第18名，制药工程，在全国排在第9名。安全工程在全国排在第8名，会计学在全国排在第37名。第三个方面，北京理工大学的地域优势非常明显，能够有利于考生的发展。北京理工大学位于我们国家的首都北京，是国家政治，经济，军事，文化，科技，教育的中心，能为考生将来的发展提供更多的条件，创造更广阔的空间，也能够有利于考生创新思维的塑造和培养。因此，具有得天独厚的地域优势，这也是她充满魅力，在填报高考志愿的过程中，吸引广大考生和家长的地方。综合以上三个方面的因素，这些就是导致北京理工大学在全国各地高考招生录取的过程中，录取的分数一直处于高位运行的根本原因。

: WujiaweiABC

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

孩子能上全日制的还得上个全日制的那些自考的学校再好在真正比拼学历学位的时候自考比不过全日制除非一个学校都没考上

: 秦邑良民

有哪些对中小学生免费学习网站？

中小学生最好把心用在课堂上足够了！没必要再上网〞免费学〞！不可能的！这只能是二种可能使孩子〞吵〞着要的原因：1 老师为了赚外块打着〝布置作业〞〝和家长好沟通〞〝随时让家长了解孩子在校情况〞为由，故意将课堂上内容〞留奌〞，好在网上〝免费〞（实则威胁与引导）让学习学！2，孩孑借〞写功课需要〞〝丰富课外知识〞〝增加知识面〞为由，肆意玩游戏，直到玩〞近视〞了眼睛，玩〞下降〞了成绩，玩〞上瘾〞了游戏，玩〝厌烦〞了学习…… 直到玩〞出走〞了孩孑，家长才知道为什么〝不可以盲目跟风上网〝免费〞学习！要知道，中小学生素质整体不高原因有三。第一，老师〞钱〞永远没有〝够〞的时候！（学校顶风开〝补习班，派〝家长〞站岗〞！每学期老师笑而不答数〝违规所得〞！第二，学生〝学〞永远没有〝完〞的时候！（从周一到周未，从睁眼到闭眼，永远在〝学习路上〞）第三，家长〝耳〞永远没有〝硬〞的时候！（大气族，大社会背景下，各种文化教养的家长为了孩孑，在当今教育下，一仕老师怱悠下，孩子欺骗中，社会竟争中，没了主心骨〞

: 梅籽青时雨

河北有哪些正规的五年一贯制的大专院校？

我是一名老师，正好回答你。廊坊卫生职业学院（五年一贯制只有护理专业，也就是毕业后当一名护士，现在就业各方面都很紧缺）。廊坊职业技术学院（五年一贯制专业就多了几个，可上网站查询）。（校址：廊坊市）河北商贸（校址:石家庄）河北外国语学院（校址：石家庄）石家庄科技信息职业学院（校址：石家庄）河北机电职业技术学院（校址：邢台市）保定华中技工学校（原保定市中华技工学校）；河北美术学院；(校址：石家庄）；还有承德和张家口也有3+2的大专院校，就不一一举例了！3+2高职大专报名条件？1、必须是应届初中毕业生2、必须参加本年度中招考试3、必须达到一定分数线初中生读3+2大专的优势？1、耗时短（上学4年实习1年)：2、花费少：3、就业易：4、文凭“硬”：学业期满将颁发国家承认的大专文凭。选择时的注意事项：1、一定要选择国办的学院。（因为学费和享受福利都有国家同步，而且学历证书有保障）2、报名不能犹豫。（3+2的名额少，报名人多，录取按成绩排名优先）3、实地看下食堂和住宿条件，毕竟孩子要在那里住四年。

: 青镇大群小艺

教培行业还有未来吗？做教培的同行们你们还想再坚持一下吗？

身为教培行业从业者，我深刻理解国家政策，也支持国家政策。本想默默度过这场监管，但是看到网络上各种不友好的声音，看到同行们的狼狈形态，最终还是决定写这篇文章。教培的困境，因为“双减”，又不只是“双减”。是一系列的事件，累加到了教培人的身上。一波胜于一波，一波助力一波，才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年，各地开始规范培训机构，颁布了一系列规定，对培训机构的面积，楼层，消防，营销，教学设施，等做了各种规定。作为教培机构，我们为了合规经营，投入了大量的资金去做合规整改，取得了办学许可证。整改完成以后，本来以为可以放心大胆的开课了。然而，19年春节前，疫情又不期而至。然后就是负重等待，没有课消，没有收入，背着员工工资和房租成本，等待复课的通知。各行各业都开始营业了，培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为，只是因为疫情。然后就是6月份开课，转年2月份寒假又停课。疫情反复停课，大雨停课，火灾停课，停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号，双减文件发布，裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造，19到20年疫情的资金只进不出，21年双减墙倒众人推，才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解，并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象，因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家，教育本该公益，你却拿来当做赚钱的工具，天理不容。是的，我们赚钱了，但是大多数教培人，并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开，想陪陪孩子家人，是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课，在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟，台下十年功，教培老师上的每一节课，也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为，我们的付出，值得我们赚到的收入。只是，我们国家现在面临新的问题，需要进行人才结构的优化，布局未来，让中华民族有个更加美好的未来。因为，大学生毕业人数每年激增，今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低，这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据，大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是，蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现，我们不是没有人，而是需要用人的地方招不到人，不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底，我们是人口大国，制造业是我国重要的支柱性产业，但是随着人力成本增高，行业内就业人数减少，这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构，选择出真正有天赋的人，去攻克技术难题，增加我国在高科技领域的话语权。同时，我们也要尽可能的让更多的人快速就业，补充劳动力，减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业，“双减”的目标可以说都不在减。，“双减”的目标是为了优化人才结构，适应我国当下的产业结构，布局未来产业发展，“双减”的目标是为了共同富裕，让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人，工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的，“双减”是为了减少教育资源的浪费，大学教育应该是专业教育，要有实际应用能力，而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育，学完以后什么也干不了。优化人才结构，适应产业机构调整，布局未来，实现共同富裕，才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕，这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说，却鲜有人需要为此负责。眼红之人有，行业外的人看教培太赚钱了，事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有，别人说我也说，过过嘴瘾不用负责，这种人实则是最可恨的。受伤之人有，确实行业内有些蛀虫，对部分人造成了伤害，但是我想说的是，那个行业没有一些肮脏的老鼠呢，这不是我们否定教培的理由。理性之人有，可惜声音不显，很快被淹没，或者被群起而攻之，很快闭口不言，隐于人群。现在我们是错的，并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育，超生偷生，也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎，多生则合规合法。时代在发展，要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”，教培被整顿，就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步，至少有不少家长表示只要你们还做，不管什么时间上课，我们都继续跟着学。我想说的是，只要政策还给空间，我就要做下去，非营利就非营利，捐赠就捐赠，正好抛去利益的诱惑，踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧，天赋是我们所需要，刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子，那我们就去帮助那些愿意努力的孩子，都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子，我是庶出，都有权利，也都有义务，应该取长补短，不该你死我活。关于未来教培行业，特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗？未来是有的，而且还很美好，需要我们放下赚钱，踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我，80%的机构都不会转的，一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的，我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗，显然不会，中考还在，高考孩子，重点高中和大学还在，那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比，妥妥的供不应求，你说美不美。当然，前提是你不能再想着赚钱了，如果想赚钱还是去玩别的吧，这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容，颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责，我们问心无愧。我们退出或者坚持，只是选择，无关对错。

: nobe13

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我想不是但也不无道理，大专是大学生但相对本科是差，但比不是大专的会好多了，差在文聘低，，差在学校里的大部分学习氛围差，

: 天边一束草

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

先声明，题主的提问不对，大专也是大学。学历并不代表能力，只是一块敲门砖，不管是上的本科也好大专也好，毕业后混得好不好，我认为有以下几个因素决定的：一，家庭背景父母的人脉。二，遗传基因因素。三，个人的性格。四，进入社会学习能力。五，心态问题。第一个就不用说了，富二代或者父母人脉广的就算是二师兄也能取得真经。第二遗传基因：说两个真实极端例子。1，小李985毕业，在全国500强企业做主管能力很突出，是部门经理有力竞争者之一，最后落选并被劝退，原因是工作期间癫痫病突发（这是第一次在工作中发病，据了解他奶奶有癫痫病），第二次工作中病发后，部门经理直接谈话劝退（因他们的工作压力大小李不适合这种工作）。2，小王本科毕业，进入房产销售行业，第一年就是销售冠军，第二年业绩下滑下半年退出销售行业，原因是小王的白癜风大面积扩散影响形象。第三，性格问题。内向和外向性格在工作中的表现差距巨大，不善于表达自己，闷头工作提升的几率就很小。第四，进入社会学习能力。有的人进入社会不思进取，以为有了一张文凭就有一口饭吃，有的人虽然起步低但奋起直追，高中学历通过努力手下有一批本科生的大有人在。第五，心态问题。有人自以为是本科毕业或更高学历的，找工作姿态高，高不成低不就，在底层锻炼也不会放低姿态求教，好多低学历的都是从底层做起，蓝领——技术蓝领，高级技工挣得也不比白领少。各种因素决定进入社会混的好坏，不能只凭一张文凭定结论，文凭只代表在学校表现。

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