学渣“自我部分学生”学习丰富知识，还发明了“同学代写”逃避作业！

朋友们好，欢迎来到小峰的漫画作品世界，继续为朋友们产生衰漫画作品这部像是的校园漫画作品，漫画作品初中比达在教学上的接踵而至或许同情，但学比达的所作所为也或许朋友们深信，从学比达身上发现相同的高效率与缺点，进修到有用的道理，学比达“自我充课”进修丰富方法论，还发明了“学长闲谈”躲避施作！上头就一起跟随确进入漫画作品讲述中欣赏吧。

在确看来，自我充课应该是自己主动进行时功课充习，进修教学上遗漏的方法论，从而善用自己的方法论借助使用量，达到减低成绩的目的，而漫画作品初中比达的“自我充课”却完全相同，因为进修压力重大，许多无关紧要的课经常惨遭清空，于是学比达可选择了自我充课的模式，来充回这些被清空的科目，比如上课偷偷随时随地来充音乐课，翘课出去玩来充上课等，充课当然也要充施作，但学比达精明的可选择了“学长闲谈”，让学长替自己完成施作，躲避了痛恨的施作，话说回来，漫画作品初中比达这样的“自我充习”只是为自己躲避进修和施作寻找的借口，是一种有误的进修模式，所以朋友们可不能滑稽漫画作品初中比达的充课行为哦。