初中毕业可以干什么？

时间：2023-12-26 09:40:03

初中毕业可以干什么？

现在初中毕业干什么职业啊，职业是有，但都是重体力的多。若早二十年，早十几年那时候初中毕业出去打工有人要。因为那时候初中毕业很普遍，以前网络又没现在这么好，但放什么，都是智能社会，智造社会，你不去多读书，多学习将来真的混不下去，都要被社会淘汰。现在年轻人干的职业都是工职高，面子足，若真的初中毕业不想读要出来干活，那只有学一门技术，而且要坚持到底，认真的学，边工作边学技能，这样才能在社会立足。

: 采薇采薇

高中怎么提高学习成绩？

第一，从自身内在条件来讲，从入了高一年级一开始，必须永远告别初中时的一切不良学习习惯，必须由被动被迫消极不自觉的学习习惯变为主动自愿积极很自觉的学习习惯。这是学习根本性习惯的改变，即根本学习态度习惯的改变，是学习效率高效果好的根本动力。第二，从选择学校外部条件来讲，选一所全封闭式，学生全部住校，不容许跑校，军事化管理，至始至终一贯狠抓常抓学校纪律性，学生群体总体纪律性，学生各班级纪律性，学生学习纪律性，学生自习纪律性，学生生活各方面点滴养成纪律性，方方面面都以纪律为第一要务，方方面面求严再求严，踏踏实实搞教学，这样的学校必为首选。

: 理不清的心绪

初中没毕业想自考大专和本科，不知道什么专业比较适合专本对接，而且难度适中的，理科差，本人24岁？

兴趣是最好的老师一定要选择感兴趣的专业，加油

: 小灰兔兔ABC

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们班的倒数第一，还有我们班的正数第一名，现在怎么样？这个问题勾起了回忆哦。别说班上了吧，就说说我们村的吧，基本上就是那么岁数相差大概在上下三五岁的样子的一些人，现在按照年龄来说的话，大一点的四十一二岁，小一点的三十岁左右的这一批人。俺们是农村的，是东北那嘎达农村的，村子不大，非常正经的农村，离县城都有六十公里的那种，村里大概有三十户人家，分布这张龙时丁几个姓，张是大姓，占了一半。我们这一带大概是八零到九零一带的吧。比我大几岁的那一波，村里很多都是女孩子，基本上都是家里的第一胎，他们一般都是读过初中的，只是考中专中师没有考上，考高中也没有考上，那个时候还没有扩招，考上的现在都不错，没考上的现在大概也就都那样吧。他们基本上都去外地打工了，男的上工地，女的进饭店，然后到了结婚的年龄，就都结婚生孩子了，有些在城市里找到了另一半，有些找的另一半就是我们这个镇子上面的，就过着普通人的生活。话说，他们的孩子大概都有二十多岁了。有一个读了初中之后没有出去打工的，买了一辆三轮车，然后开始拉一些酒糟，麦麸什么的，走村串户的卖，那个时候家家户户都养猪。后来就买了一辆大货车，八米多的大解放，到现在为止，已经有三十多辆大货车了，据说一年的利润大概能有个三五百万，是绝对村里的第一名富豪。我们年龄相仿的，有些去部队当兵了，那个时候想转自愿兵，也没转成，复员之后，费用也没有多少，就那么三两万块钱。再然后就被战友骗去传销了，钱花光了，然后北漂，干啥都没成，现在据说在做足疗按摩的技师。三十七八岁了，还是单身一个。另外一个就是在外面打打零工，勉强糊口的那种。还有一个在村里做铝合金门窗加工，一年应该可以赚个二十多万吧。那些同龄的女孩子，都在附近找人嫁了，嫁人之后，到了人家的村子生活，我们就不是很了解了。我算成绩最好的那一个，别人打工当兵的时候，我一直在读书，然后大学毕业了，也换了几份工作，也走了一些弯路。现在的话，在一个城市安家了，有了老婆孩子，在一家企业里做，规模不算大，是个管理者，一年大概二十多万的样子，比上不足比下有余吧。再有三年，如果这企业上市了，我们算里子面子都有了，万一上不了，到时候也会很迷茫的。后来的孩子，基本上都会读个书，管是好坏呢，也都会在城市里面找个工作，过年回家的时候，也都是玉溪中华的吹牛逼，但是真真正正混得好的，没有几个，只是上一代人在土里刨食，这一代人在城里刨食而已。村里学历最高的，据说考了个研究生，也在企业里面上班，一个月大概也就是万把块钱的那种。九零后，很少上工地了，一般都是夫妻两个到天津沈阳这样的地方，工厂里面找个班上，一个月也有个六七千的收入，小日子过得也不错。

: nieweitao8888

小学生上各种补习班到底有用没？

据说孩子要是晚饭前后不出来玩了有三种可能性：一是他病了，二是他出远门了，三是他上小学了！小学生有多忙？家里没有个6岁以上的孩子根本无法体会。在我们的印象里，小学就是启蒙教育，在学校课不多，好多还是音乐美术手工课，回家作业简单写写就没了，有大把的时间约同学一起出去玩。可是现在，孩子只要一上小学，基本就开启隐身模式，原来上幼儿园时一起玩的小朋友，若不能从地下车库到家门前这条路上偶遇，基本一年都难见上一面。周末不上学，可以出来玩会吧？不，周末比平时还忙，因为孩子们都去上补习班啊！总有家长问我：我给孩子上什么补习班好呢？我就反问她：你为啥一定要给孩子上补习班呢？答案往往是这样的：恨铁不成钢型：在家玩都玩废了，必须抓紧一切时间好好学习！跟风型：他们班里的孩子都上，我们不上不就落后了？爱他就给他最好的型：人家都上课外班，我们不上，我怕孩子长大了怪我。高瞻远瞩型：在中国，要参加高考就得从小上课外班。小学生课外班热门课程：奥数、作文、英语、美术、舞蹈、跆拳道、钢琴等说到这里，不得不提提中国的教育怪圈：1、中学在减负，小学生负担反而越来越重原来的小学数学就是鸡兔同笼算算腿，奥数都是数学天才才敢尝试，小屌丝们去参加个奥数竞赛，只是抱着“开开眼长长见识”的目的，“都蒙上了”光荣，交白卷也不可耻。现在奥数快成了小学生的必修课，打个车和司机聊的都是孩子奥数考多少分。英语也如此，听说很多3岁孩子家里就开始请外教，7岁就开始大篇大篇地背高中课文，有些初中英语实验班的孩子雅思都能拿7分！而高中各学科课本一改再改，难点越删越少，高考难度也有所下降。2、学校的补课越来越少，学生上的课越来越多自从减负后，学校不能擅自加课，以往挑灯夜战的晚自习越来越短，但是学生一点也没清闲。经常看到晚上十点多背着书包回家的学生，问起来都是出了校门就直接进私人机构补课。3、培训机构里的课比学校的课还优质培训机构的教师大都是名牌大学硕博，而很多传统学校还有中专毕业的老师留守。培训机构教材更系统全面，而且比学校的教材有趣。孩子喜欢课外班的课胜过学校的课程，比如，培训班的英语课是带孩子唱歌跳舞、编排戏剧，每逢节日还有各种活动。而学校的英语课就是背单词、默单词、背课文、默课文……可是你们知不知道中学课堂上的孩子最缺什么？缺见识：物理老师说，初中物理卷子上画了一个电炉子，很多学生认成蚊香。马路上随处可见的高压电缆，学生统统表示“没见过”。缺概念：数学老师说，学生大都没有厘米和米的概念，一本书的宽度是2m，一个人身高500cm，这样的笑话司空见惯。缺生活体验：火车桌面上放一个小球，车突然开动，小球往哪滚。孩子们普遍表示，难以想象。1牛的力有多大？相当于两个鸡蛋的重量。但是两个鸡蛋有多沉？孩子们没感觉。孩子们学得越来越多，懂得越来越少，这是为什么？因为我们的教育太不接地气！我们太专注他们形而上的纸上谈兵，却忽视了他们本可以在自由玩耍中习得的生命体验。我从不认为孩子在沙地里玩得浑身是泥是脏的。我不认为女孩和男孩打成一片，登梯爬高就有失女孩风范。我也不认为孩子在家摆弄一天汽车玩具就是浪费时间。我还愿意相信，孩子在家里翻一天闲书比去外边上什么作文课更有价值。孩子专注什么，什么就会成就他。事实上，无意义的发自本能的“玩耍”才是构建孩子内在空间、抽象思维的重要过程，而这一过程却大都被热衷教育的家长扼杀在了摇篮里。补习班千好万好，但它让孩子失掉了什么？也许就是自由玩耍的机会。不能自由玩耍会失去什么？就是失去成为他自己的机会。有一个患自闭症的小男孩毕昌煜小时候对画画感兴趣，父母为他请来美术老师，老师却说这孩子天分极高，专业指导反而会束缚他，不如让他自由发挥。你看，教出来的都是技能，教不出来的才是天分。补习班该不该上？答案不是唯一的。但如果你想让孩子上补习班，一定要从这三方面考虑：一、适合孩子么？适合的才是最好的。有的孩子不喜欢数学，家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假，但让孩子失去学数学的信心，连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。二、孩子愿意去吗？没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习，这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。三、孩子必须依靠额外的老师吗？到了高中才知道，孩子自主学习的能力远远比他吸收外界知识的能力更重要。从小给孩子请各种老师，进行各种知识的灌输，而忽视让他自主探索的过程，长大后他将是一个不会思考，只会被动接受知识的傀儡。离开了老师，他将寸步难行。聪明的老师会做到，学生自己能会的东西绝不多讲。家长却往往选择愚蠢地补上这个孩子自己思考的空间。在学校老师讲，回家家长讲，周末课外班老师讲。孩子们都成了不停吃草的牛，连反刍的时间都没有。教育很重要，却没那么重要。在全民搞教育的时代，最忌讳家长盲目跟风、拔苗助长。学习这条路，更在乎有张有弛，而不是从一开始就让孩子崩紧了弦，到最后有前劲没后劲，苦的是孩子，哭的是家长，打了水漂的可都是真金白银！

: 吃女子

小学生上各种补习班到底有用没？

小学生不需要上辅导班，可以上些兴趣班如:拉丁舞、围棋、跆拳道、钢琴、乒乓球、剪纸等。现在小学校周围布满了许多辅导班，并且充满诱惑的口号“不要让孩子输在起跑线上”。小学生上了辅导班后，就一定能比别的孩子超前吗，成绩就一定会优秀吗？(1)、辅导班是鱼龙混杂，缺乏统一的管理。有的辅导班中的老师是一家人全上，根本没有教师资格证。例如我们学校周围一家的辅导班，辅导老师是一名只有初中的老师来看学生做作业，试想一想，初中毕业生能否辅导好学生；有的只是看着孩子做作业，内容做的对与错不知道，一律在每个题上面打“√”号，学生的家长从不过问辅导班的情况；辅导三年级的数学作业，必须要用数学法求解，但是有辅导班中的老师不会用数学求解，就用方程解答应用题，弄的啼笑皆非。(2)、一个小学生上了辅导班，周围的同学看见后，也跟着模仿。办辅导班的亲戚、朋友也跟着宣传，说这个辅导班怎么怎么的好，家长为了省心省事，于是把孩子送入辅导班。辅导班的收益好起来，给每个上辅导班的小学生们发个新书包、外套之类的，小学生们高兴大人愉快，到底孩子们的成绩在辅导班有收获吗？家长从不过问。有的小学生依赖、迷恋辅导班，上课不注意听讲，也不按时完成作业，把作业寄希望于辅导班，养成了坏习惯。(3)、小学生的文化基础知识，是逐渐加深。也就是说学完一年级的课程，再学二年级的课程。只要小学生的智力没有问题，认真学习、养成了良好的学习习惯，一般的小学生完全能学好知识。如果在学习上勤奋刻苦，那么小学生的成绩一定会优秀。因为小学生年龄小、自制力较差，贪玩是他们的天性，所以在做家庭作业的时候，家长必须看住自己的孩子。这样做，家长既了解孩子的学习情况，又加深了大人与孩子的感情。家长们千万记住:孩子是自己的，不要花钱让别人代替自己去看管！

: 茹杨

初中毕业上技校学什么比较有前途？

如果还有机会上个高中，考个大学吧。不行的话就上个中专吧。如果实在不行就学一门技术，踏踏实实的，不要半途而费，荒废了自己的时光还挣不到钱。一定要学会吃苦，挣钱不容器，年轻也要学会利用自己的时间，不要挥霍自己的时光，等了老了以后后悔，加油。

: 你的anniebaby

初中毕业上技校学什么比较有前途？

现在是信息技术时代，IT技术类的人才就十分缺乏，如果同学们对IT技术类感兴趣，建议大家学习IT技术，据了解，现在IT行业的网络工程师、软件工程师等这些岗位非常吃香。

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