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中专毕业两年后还能去读大专吗?

时间:2023-12-26 09:40:03

中专毕业两年后还能去读大专吗?

中专毕业两年之后,就不能以3+2的方式直升大专去读书,但是你可以选择高考,或者自考的方式去读大专。路是摆在这里的,能不能走通,要看你自己的努力。中专升大专的3+2方式,是学校与学校之间衔接,而且是在上级教育主管部门的安排下进行衔接,所以只有应届毕业生,在当年有3+2计划的情况下才能够直升大专,你已经毕业两年了,这个方式不适合你。多年以前高考制度就已经改革了,所有的人,不论是不是普高的应届毕业生,都可以报名参加高考。走这条路的话,大专,三本,二本,一本,理论上你都有机会。难度在于,你要静下心来认真学习高中课本。如果经济条件允许的话,你可以报一个高考补习班,对提高成绩会有所帮助。报大专的自考,这个是没有入学考试的,报名交钱就可以开始学习。他的困难之处在于,你得在若干年之内,报考若干门课程,全部合格之后,就可以拿到。高考是严进宽出,自考是宽进严出。所以,你问:能去读大专吗?答案是:你当然能去读大专,但是能不能读出来,要看你自己的努力了。

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武汉有哪些中职学校、中职有哪些专业?

武汉市市级以上重点中等职业教育专业目录一.国家级重点专业(2个)武汉市东西湖职业技术学校: 食品生物加工武汉市第二轻工业学校: 机械加工技术二.省级重点专业(14个)武汉市第一职业教育中心:计算机应用武汉市第二职业教育中心:工艺美术武汉市财贸学校:电子商务武汉市农业学校:畜牧兽医武汉市财政学校:会计武汉市建设学校:工业与民用建设武汉市仪表电子学校:电子与信息技术武汉市第一轻工业学校:印刷技术武汉市艺术学校:戏剧表演、舞蹈武汉市旅游学校:旅游服务与管理武汉市东西湖职业技术学校:电子电器应用与维修武汉市燃气热力学校:燃气储配与应用武钢中等职业技术学校:机电技术应用三.市级重点专业(30个)武汉市中等职业艺术学校:工艺美术、商品经营武汉市财贸学校:会计武汉市财经学校:会计武汉市实用外语学校:实用英语武汉市建设学校:市政工程武汉市司法学校:法律事务武汉市汽车应用工程学校:汽车应用与维修武汉市交通学校:汽车运用与维修、计算机应用武汉市石牌岭职业高中:计算机应用武汉市装潢学校:工业美术武汉市武湖职业高中:园艺(食用菌)武汉市第二轻工业学校:模具设计与制造、工业造型设计武汉市第一商业学校:营销管理、电脑美术设计、电子商务武汉市第三职教中心:标准计量与管理、汽车应用与维修武汉市仪表电子学校:机电技术应用、数控技术应用武汉市机电工程学校:机电技术应用武汉市新洲职业中学:机电技术应用、园艺武汉市经济开发区职业技术学校:机电技术应用武汉市蔡甸区普通中专:机电技术应用武汉市燃气热力学校:天然气工程与暖通武汉市铁道工业学校:空调制冷和设备应用武汉市第二卫生学校:护理武汉市市级以上重点中等职业学校目录一.国家级重点中等职业学校(16所)武汉市第一职业教育中心 武汉市第二职业教育中心武汉市财政学校 武汉市农业学校武汉市建设学校 武汉市第一轻工业学校武汉市第二轻工业学校 武汉市财贸学校武汉市东西湖职业技术学校 武钢中等职业技术学校武汉市石牌岭职业高中 武汉市新洲职业高中武汉市江夏区职业中学 武汉市仪表电子学校武汉市机电工程学校 武汉市交通学校二.省级重点中等职业学校(13所)武汉市旅游学校 武汉市艺术学校武汉市第一商业学校 武汉市财经学校武汉市装潢学校 武汉市第三职业教育中心武汉市司法学校 黄陂区职业技术学校武汉市中等职业艺术学校 武汉市体育运动学校武汉市供销商业学校 * 武汉市汉南区职业教育中心*武汉市蔡甸区第一职业中学(*为“512”合格学校,享受省级重点学校待遇。)三.市级重点中等职业学校(7所)武汉市汽车应用工程学校武汉市燃气热力学校武汉市铁道工业学校武汉市电子信息职业技术学校武汉市第二卫生学校武汉市经济开发区职业技术学校武汉市第二商业学校

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谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

很荣幸回答这个问题!作为一名长期致力于推广规范练字的老师,我对线下(练字班)和线上(网课平台)都同时在实践和不断探索,因为练字学科的特殊性,个人通过实践发现,线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的,其他的学科也有其特殊性,我也不了解,不能妄下结论,所以不能够一概而论,我的观点只是管中窥豹,可能只适合部分学科和部分学员,毕竟每个学科都有自身特性,而每个学员也存在很大的个体差异,每个人适用的学习方法也不一样,我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、 线上教学对学员来说,好的方面有三点:1、非常便捷,随时随地,有网络有终端设备就能学习,比如这次突发冠状肺炎疫情,线上教学的优势就凸现出来了,我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的,每天学一节课,然后把作业上传给我完成打卡,由我批改指正,学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程,正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的;2、而且线上课程还可以反复听,反复看,能很清晰看到老师的示范和讲解,而且好的课程,同时可以满足上万人同时观看学习,这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之,是非常有道理,也非常有效的学习方法;3、线上课程价格很便宜,花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识,查阅和问答都很方便,这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性,线上教育目前弊端也很明显,也说三点:1、对于很多自制力较差的学生来说,线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备,网上上课是幌子,玩游戏,娱乐功能是他们的最爱,结果知识没学到多少,加速了眼睛的近视,但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃,把近视归罪于线上课程是不够客观公正的,为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备,眼睛还很健康?为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重?遗传因素,日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响,没有透过现象看本质。不拥抱线上课程,不拥抱互联网,只能被时代,也被身边的人甩在后边,直至抛弃,而且很多孩子小学被压制,青春期开始后逆反会更厉害,等他高中和大学有大量时间接触手机,可能也会近视,只是近视的早晚而已,我们要以积极和开放的心态来对待线上课程;2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想,比如体育类的课程,美术类的,应该还有其它学科,我不了解罢了,可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点;3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰,孩子在家里的环境中学习,诱惑太多,且缺乏学习氛围,对于平时大多数比较忙的家长来说,也是分身乏术,在外一身疲倦,回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业,家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点,但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革,也许现在的一些问题,将来就迎刃而解了,我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了,我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的,线下教学对学生好的方面是: 1 、老师面对面的讲授给学生,双方形成很好的互动,有问题随时提出来,沟通交流,而且在相处中,老师可以深入了解每个学生的优点和缺点,便于因材施教;2、人是感情动物,有社交属性,在学生性格形成时期,需要接触同龄人,学会和他们相处和社交,学会与人沟通,学会独立面对一些问题,学会独立思考;3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好,学生的感官能够全部参与进来,学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验,我们未来可期;4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显,一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显,这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势,也就是线下教学的短板!由此可见,对于多数学科和多数学生和学员来说,效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学,我们赶上了互联网的这个时代,无论我们喜欢与否,都是大势所趋,顺应这个时代,拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读,谢谢大家!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

活该南京一中校长被喊下课!名不假的事情,高考就是要考高成绩的,就不用冠以素质教育的“美名”了。最近两三年去参加中高考分析会,会上教育部门的老师对于PPT上全市的排名都是一闪而过,大意是在说明现在上级让淡化学校和学生排名。我一直都是非常的不理解这样的做法。学校期中期末考试,不许排名,或者是排了名以后不让学生知道,这样做法的真正意义何在呢?的做法是让学生学习的动力更强了还是给我们的教育事业注入了新的活力呢?2020年高考结束之后,南京出了一个大事儿,就是南京一中的家长们打出了“校长下课”的牌子。个人认为这个牌子打的非常的好,应该打的更亮一些才对。谁不知道高考的终极目标就是分数越高越好?哪一个高中生的梦想不在985呢?如果能去985,他们肯定不会选择211的,如果学生的成绩都足够上一本和二本,谁会去成三本呢?!为什么我们要对一个堂而皇之的考试目标非要如此遮遮掩掩?考试不排名,考完试不告诉学生和家长成绩?难道我们要自欺欺人的告诉自己,三年以后不用高考了吗?还是不用高考,我们就可以有自己理想的人生和生活?南京一中的校长真是蠢死了!面对实弹的高考,他竟然敢提素质教育!只能说他作为一校之长也基本的见识和原则都没有了。有网友举了一个例子,拿彩票站来说的,说一个彩票站只有出了一等奖,就出名了,哪怕只出一次,就会名声远扬,相比之下即使是不实的就会报出二等奖和三等奖,他也不会有名的。我觉得这个例子举得非常的生动,是的,哪个学校如果能出一个清华或者是北大,那这个学校接下来的招生局面一定会风生水起有声有色的。既然谁也改变不了高考拔尖儿的惯例,那我们作为校长也好,老师也罢,就冲着这个目标去奋斗,这才是正确的。所谓的素质教育,不是在高中三年才能够培养起来的,素质教育更多的是在家庭生活当中,最多也就是小学阶段就已经完成了的。中考和高考都是选拔性考试,当然这些被选的孩子们一定要有良好的个人素质,否则他们就是高分低能或者是高分低质,这对我们的家庭、民族和社会的长远发展都是有害而无益的。我想即使是对南京一中的校长个人来说,将来对他的任职期间的论功行赏的依据,也不是说他的素质教育实施的有多么规范吧?校长有真本事还是应该让学生在自己的任期之内考出来,最优秀的高考成绩才是最有说服力的。2017年中考录取分数,南京一中全市排名第三高,但是在2020年的高考当中,被中考排名第六的二十九中超越了一本率,以此类推,南京一中应该一本率排名全市第一才对,这样一中的学生当中肯定有考上清北的成员了,而且不止一位。关于南京一中被喊“校长下课”这件令人震惊的事情,如果你有任何想法,我们可以一起沟通。

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初中生学厨师发展怎么样?

对于初中毕业生来说,不仅仅上高中的这一选择!结合自身选择职业技校,使学生毕业后有一技傍身,立足于社会,也不失为明智选择。多元化的当代社会,需要多元化的人才, 不同的选择也为现代社会增添一份不一样的景色。学一门自己喜欢的技术,你会看见世界有很多路可以走。学厨师,好就业,不失业。福建xdf烹饪学校,开设两年制的大厨精英和金领大厨(中餐男生不错选择)和经典西点(女生不错选择)

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

你好,,高中毕业可以选择的方向太多,这就是人生的十字路口,选择比努力更重要。作为即将要高考学生,在对自己的前途高度的负责的前提下,要多了解当今社会真实需求,同时要掌握大量有效信息,而且对正面或信息,都不要盲目相信或盲目不相信;这些信息是用来分析的,分析除了要有确切的事实外,还更要有符合逻辑的头脑。所以,你要学会思考、分析、解决问题,驾驭好自己本身的人生才是真正对自己、家长、社会负责任!

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

复读,二本还是很有希望的。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能性特别大,我就认识一个初中成绩一般,高考考上985的大哥。这还不是重点,重点是,他还是上世纪80年代参加的高考,当时的大学录取率比现在要低的多。而且当时只有成绩一般的学生才会考高中,成绩优秀的学生都会考中专(你没看错,上世纪80年代就是这种趋势)。当时的中专还是包分配的。高中是一个新的起点,一切都重新开始。在学习前可以对自己的成绩有个理性的评估,哪一科比较差,哪一科略差,哪一科最强,然后制定合理的学习方法,有的放矢进行学习。著名脱口秀演员,美国莱斯大学博士毕业的黄西就曾在节目中透露,自己以前成绩并不好,上高中时父母还曾考虑为他找一份烧锅炉的工作,但他高考时却考上了吉林大学,24岁时就前往美国留学,在成为脱口秀演员之前还从事研究工作。所以,只要开始觉醒什么时候都不晚。

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