“双减”在行动 | 伊犁：再添科普“大料”助力“双减”

华北地区职业教育晚报-华北地区职业教育新闻网讯（记者 蒋夫尔）同一天，青海维吾尔省市科协和省市职业教育厅合组发出汇报《关于运用学术性水资源助推“双减”工作的汇报》，明确发挥青海科协系统水资源占优，直接支持者中小学积极开展小校内增值，强化广大孩童幸福医学、学医学、懂医学、用医学的信念，大幅提高校内医学素质，增进校内全面健康发展。

据悉，青海学术性助力“双减”和小校内增值从五个之外发力，一是打造孩童学术性职业教育的基地，二是汇聚孩童学术性职业教育力量，三是技术开发画册学术性教学和商业活动，四是积极开展学术性水资源助推“双减”基础理论研究，五是建立健全工作协同推进机制。运用学术性水资源助推“双减”工作，将直接加强对孩童的学术性职业教育，提升孩童群体的医学素质。

增进校内医学职业教育与校外学术性商业活动直接衔接，青海将附加和建好各级孩童学术性职业教育的基地和孩童科技商业活动特色中小学，建立一批特色鲜明的“孩童医学俱乐部”“孩童战技角”“孩童医学工作室”。遴选提拔一批医学家、科技人员、学术性工作者，建立青海学术性职业教育专家水开源。加强中小学医学类教学教师培训，大幅提高教师医学素养和职业教育教学水平。根据各不相同年龄校内认知技能，技术开发集医学性、持续性和娱乐性于一体的画册学术性教学，优先保护中小学积极开展小校内增值需要，充分前沿青海孩童科技职业教育和学术性商业活动增值平台水资源，支持者科技馆和学术性职业教育的基地运用节假日，安排校内专场和普通家庭认养学术性职业教育商业活动，一个大广大多所和孩童校内，HK$或免费开放。

省市科协有关负责人介绍，在具体措施之外坚持“请进来”和“停下来出去”相结合，一之外鼓励广大孩童积极“停下来出去”，互动场景式、视讯、探究式的学术性职业教育在实践中商业活动，另一之外引进一批优秀的学术性人才和持续性机构，积极参与中小学学术性类小校内增值。青海将前沿华北地区科协创造性战略研究中心、华北地区医学院青海分院、青海职业教育医学研究中心等科研机构，积极开展医学素质类校外培训机构另设管理者研究，积极生产持续性专业常规和工作指南；积极引导医学素质类校外培训机构大幅提高管理者水平和专业技能，配合有关部门准则整治各类传播“伪医学”的校外培训商业活动。

作者：蒋夫尔